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zoom RSS 国語は要約力だと志学は考えています

<<   作成日時 : 2017/04/24 06:00   >>

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中高一貫校クラスで取り組んでいる要約。適性試験対策でもありますが、国語は要約力だと志学ゼミは考えています。

高3生の授業報告を聞いても要約力の不足を感じましたので少し教え始めました。

北区、荒川区の学習塾,志学ゼミ塾長の阿部です

田端で30年の実績を持つ学習塾 
志学ゼミの[[合格実績 http://shigakuzemi.info/results/index.html]]、[[成績UP実績 http://shigaku-zemi.at.webry.info/201505/article_18.html]]はこちらをご覧ください。

全体で何を言いたいのかわからない。漠然ととらえてしまう。問いからその部分だけを読んで考えているようでした。

まずは自分が大事だと思うところを何か所か引いてみる。一つの段落が長い場合はその段落をまとめっることから始めてもいいかと思います

生徒が引いたところを白板に書いてみます。同じようない内容を含んでいると指摘してもらいます。

書きだしたところのなかで再度言いたいことに線を引く

それを箇条書きにしてみるそして結びつける。という簡単なことをまずはしています。

それから字数を意識します。短い文章を大きく膨らませることはなかなか難しいことです。長い文章を削っていくことの方がやりやすいといえます。

そうして文章がつながるように分を作ります。

最初は20字から30字程度でしたが、現在は80字から100字程度のまとめに進んでいます。

そしてここからです。

その文章をさらに言いたいことにまとめあげるのです。

40字から50字程度へ。

そして10字から20字程度に絞り切ります。

志学ゼミが実践している「見切る」ということを行っています。

国語には学年はありません。

要約ができるかどうかで決まります。

もちろん語彙をある程度知っていないとできないこと事実です。

読書をすれば国語は上がるのか?

残念ながら直接上がるとは言えません。

しかし読書は心情を考えたり、知識を増やしたり、何より語彙を増やしていくのにも役に立ちます。

それをもとに要約力につなげるといいですね。

田端で30年の実績を持つ学習塾 志学ゼミ
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志学ゼミ
教室長:阿部泰志
東京都北区東田端1丁目12-3 稲垣ビル2F〜4F
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