高2の古典の授業風景 解き直しの意味

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6月出来たこと:古文の読み方(文章を読むヒントをみつける)
1学期の目標:古文単語・文法・読解のテキスト3冊完成、 現代文テキスト1冊をじっくり完成させる

5月も4月から行っている内容の続きです。古文読解は順調に進んでいます。

北区、荒川の学習塾、志学ゼミの向井です。

田端で30年の実績を持つ学習塾 
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センターレベルの演習問題に苦戦をしていますが、誘導しながら解き進めていますので、ここで文法の確認をして、覚えきってしましましょう。

文法というヒントなしで読み進めるため、内容が分からないジレンマはまだまだ続いています。

読み方は一緒です。ゆっくり読む部分、ざっと理解して読み飛ばす部分を見分けられるようになることが今後の課題です。

センターレベルの10問をじっくり解くことで、平均点以上の得点が取れるようにしていきましょう。

現代文はみなさんと一緒に読み進めている基本編の16題をやり切った生徒が出てきました。

1冊で現代文の注目すべき視点などが書かれているバイブルのようなテキストです。

1周終わったら、もう一度解き直しとしていきます。2回目は解説などでやったことを思い出しながら解き進めていきます。

2回目を行うことで理解が深まりますので、自分で自分に授業をするように解き進めていきましょう。

YOUTUBUにて古典の授業を配信中→https://www.youtube.com/watch?v=OnLduh5A8gI

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志学ゼミ
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