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北区、荒川区の学習塾,志学ゼミの鉄人こと水谷です

2017年最後の講習(冬期講習)の参加意義は、英語の場合、年明けの13日に実施されるセンター試験(英語「筆記」と「リスニング」)の得点アップと言えましょう。

国立大学の1次試験としてだけでなく私立大学の前哨戦として、受験生にとってセンター試験は非常に重要です。

冬期講習はその直前対策としての位置付けになりますので、授業はセンター試験のシミュレーションおよびその解説、解答が中心になりました。

高校1、2年生も発展クラスのメンバーは、ほぼ全員がセンター試験同日模試(東進ゼミナール主催のセンター試験と同内容の模擬試験)を受ける予定ですので、受験生とほぼ同内容のセンター試験攻略授業を含めました。

以下は、高2生と受験生のそれぞれで実施した授業内容と達成度および結果予想についての報告です。

高校2年生

毎回の授業は、長文読解に加えて英頻(赤)(Gマーチレベルの英語知識系参考書兼問題集)の1編「慣用表現」とセンター実践問題集(駿台)によるセンター模試対策を中心に進めました。

英頻(赤)は冬期講習前から授業で解説を行っていましたので、授業中の正答率は80パーセントを超えていました。

そして今回の講習の目玉の一つである英頻(赤)の1編の「通し」(全部の問題を一気に解き通し、×9までが合格)は、12/30に実施しました。

不合格者には1/7以降に改めて挑戦してもらいます。さらに、高2生発展クラスの本講習における最大の目標であるセンター模試の得点アップについては、毎回の授業の中に「センター攻略講座」を含めて様々な形式のセンター模試に慣れることが出来た点で、今回の講習は有意義だったと思います

冬休み明けの1/13日に実施される同日センター模試で頑張ってもらいたいと思います。


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