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zoom RSS ガリバーブログ第31回「磁力その3」

<<   作成日時 : 2019/01/12 12:57   >>

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皆さんこんにちは!
今回も、試験に向けて磁力の分野の説明をしていきます!


志学ゼミ、小中等部理数担当の飯倉です


田端で35年の実績を持つ学習塾 
志学ゼミは北区、荒川区、文京区、足立区から生徒が通塾している、地元に根付いた塾です。
志学ゼミの[[合格実績http://shigaku-zemi.at.webry.info/201801/article_26.html]]、
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成績トップレベル編https://shigaku-zemi.at.webry.info/201812/article_2.html]]はこちらをご覧ください。


磁力編その1:https://shigaku-zemi.at.webry.info/201812/article_18.html
磁力編その2:https://shigaku-zemi.at.webry.info/201811/article_16.html

今回は「モーターと電磁誘導」についてです

モーター:
フレミング左手の法則を利用した、
「電気で動く動力源」の事。
それ以前にあった、蒸気機関と違って
@電気が有る限りずっと動き続ける。石炭や水の補給などがいらない
Aスイッチを入れたらすぐに動き、ウォームアップの時間がいらない
等の利点から電車等の大型のものから、パソコンの内部の小型ファンまで
幅広く利用されています。


画像



上記の物が中学校で使用されるモーターの
図ですが、この中の磁石に挟まれた四角い部分が電気を流す事で、
磁力によって動き回転します。
この時、「整流子」の働きによって、四角い部分が垂直になった状態から、
180度回転するごとに、流れる電流の向きが変化します。
それによって回転を続ける事が出来ます。

もしこの「整流子」が無かった場合は回転が止まります。





電磁誘導:
電気の流れる物体のいくつかは、
「電流を流す→磁界が変化する」
事から、その逆を発生させて
「磁界が変化するから、電気が流れる」
といったプロセスで電気を発生させる現象を指します


さて、中学校の理科では
コイルに磁石を近づけたり、遠ざけたりする際に
「検流計」という物を使って電気の発生を調べています。
この時に「磁石の何極を近づけたら、どっちの方向に検流計の針が動いたか?」
をメモしておきます。




「N」極が「近付く」→検流計「 右 」

そして「」のどこかが1個でも反対になれば、
別の箇所の「」が反対になります

「S」極が「近付く」 → 検流計「 左 」
「S」極が「遠のく」 → 検流計「 右 」

といった法則があります。これを利用すれば、
ある程度は答えが絞り込めます。



今回の内容は以上です。
次は、静電気と直流・交流についてを書いていきます。


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