志学の英語長文読解、わからないことをわかるコツ

DSCN1088.JPGDSCN1088.JPG私、塾長は高3生の英語の1部の授業を受け持っています。

授業の中で、単語、熟語の意味がわからない、自分が知っている意味では意味が通らない場合は飛ばして考えるように指示をしています。

自分が覚えた単語の意味だけでは意味が通じないことはよくある話です田端で35年の実績を持つ学習塾 
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単語の意味は1つではありませんから、自分が覚えた意味以外にもあることを覚えておかなければなりません。

そして「後で考え直してごらん」、「下線部役ではありませんから全体の意味を日本語で類推してごらん」と話しています。

わからない単語、熟語の前で腕を組んで「う~」と考えても仕方がないのです。

わからなければわかるところで類推するしかありません。

そして段落の中で言いたいことを見抜くことの練習をしています。

段落毎のポイントをメモしておくのもいいでしょう。

そしてなにより時間配分をしっかり見ていかないと、「時間が足りなかった」ということになるのです。

そして考えて捉えることができたら、みんなで拍手をして「いいね」のポーズをとっています。

最初、高3生はきょとんとしてしていましたが、いまではみんなで拍手をして「いいね」のポーズをしています。

さあ、明日19日から「8月の集中授業」がスタートします。田端で30年の実績を持つ学習塾 志学ゼミ
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