文章の内容を語れるようになると大学生だ!

9 (1).JPG英語力は単語力、熟語力、文法力、翻訳力といったスポーツで言う「技体」だけでは、不十分だと鉄人は思っています。


北区、荒川区の学習塾,志学ゼミの鉄人こと水谷です

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鉄人は、高3の時に母親の策略で駿台予備校の夏期講習に通わされることになりました。

本人は自力で大学入試突破を考えていたのですが、母親は心配だったのでしょう。

しかし、予備校の英語の授業は初日に除いただけで、サボるようになりました。長文読解を通して単語、熟語、文法の解説をする形の授業だったのですが、読んだ長文の内容についての説明が全くなかったからです。

単語、熟語、文法が分かれば、確かに大概の文章は日本語訳出来ます。

>しかし、高3の鉄人が授業に求めていたものは、読み方のテクニックでもなければ個々の単熟語や文法の説明ではなく、読んだ文章の時代背景やネイティブの考え方やその思想背景や現代の問題への関連についての説明だったのです。

そこで、鉄人の授業では英語の「心」の部分にあたる「読んだ文章の内容」の解説にもかなり時間を割きます。

高1で英文法、単語力を培って高2生になった諸君は、「技体」はある程度磨かれてきたものの、読んだ文章の本当の意味を味わえる域にまでは達していません。

>英語の「心」の部分に触れて、それを理解できるようになるには多種多様な読み物に接する必要があります。


鉄人の1ポイント英語はこちら→https://www.youtube.com/channel/UC4XXZj1ELoWO7sO7tRflZNg/videos

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