冬期講習の風景 高1.高2古文編

DSCN9396.JPG冬期講習が始まっています。

北区、荒川区の学習塾,志学ゼミ塾長の阿部です

田端で36年の実績を持つ学習塾 
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高1.2生は19時から授業スタートでしたが18時20分から私(塾長)が古典文法を教えています。

高2生も高1生の授業に参加させています。

学校の授業が頭に入っていない、家で勉強をしていない諸君には強制t気に頭に入れなければならないことがあります。

幸い、講習は毎日ありますので反復にはもってこいです。

授業でおこなった助動詞、高1は私の授業は初めてですが、帰りのテストで1回で合格してくれます。

高2生は1度授業でやり、(その前も他の講師が何度か教えていましたが)再度授業で行ってテストを行いますが帰りのテストは1回では受かりません。

どうしてでしょうか?

出来がいい?悪い?

それは単に丸暗記に走るからです。

古語1つにとっても理屈があります。

例えば「ありがたし」これは漢字では「有り難し」です。

あることが難しい。あることとは?

生まれてくることが難しいという状況があったのです。

またありがたいことはそう頻繁にはありません。

めったにないことですから、すばらしいのです。

そういった説明をしていますが、言葉の意味だけを繰り返し暗記しているからすぐ忘れるのです。

「なぜ」「どうして」はどの教科にも必要です。

「へえ~なるほどなあ」「で頭に入れていきましょう。

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