国語力を高めよう~記述編

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田端で37年の実績を持つ学習塾 
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作文を書くのは好きですか?

この質問に勢いよく「はい!」と答えられる生徒は、
ほとんどいませんでした。
たいていの生徒は「きらい」と答えます。

書けないと同時に、書くことがないという生徒も多くいます。
普段からものごとを観察して、考える習慣をつけてみましょう。


記述問題も同様に書くのが難しいと答える生徒も多くいます。

問題文の内容がわかったとしても、問われていることに答えられないと
読解力がないとされてしまうかもしれません。

では、どのように答えるか?

・理由を聞かれている場合は、文の最後を「ため」「から」「ので」で終わらす。
・問題の指示通りに答える。ものを聞かれていれば「もの」、モノと聞かれているならば「モノ」としましょう。
・抜き出しなさいや文字数指定があれば、その通りにする。
・分かりやすく説明しなさいとあれば、本文中の例えや比喩表現は使わないこと。


まずは、しっかり問題文を読み、聞かれていることが何かを確認することです。

授業中にも、問題文を音読してもらい、
ここで聞かれていることを何かを確認しながら進めています。



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