ガリバーの小5理科の授業風景 音

飯倉9.JPG今月でステージⅡが終了しました。最終項目は音でしたが、実は音には普段は気付かない面白い特性がいっぱい詰まっています。その点を今回はみてもらいました。

北区、荒川区の学習塾,志学ゼミの飯倉です

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A「先生、音って速さは常にいっていなんですか?」
飯倉「お?急にどうしたのかな?」

A「夏と冬で、冬の方が静かなので何か違いが有るのかなって」
飯倉「なるほどね。鋭い良い質問だ。君の言うとおり、実は音の速さは変化する。」

B「そうなんですか?」
飯倉「(331+0.9×気温)という公式によって求める事が出来るよ。夏を気温35度、冬を気温5度として計算してみようか。」

C「えーっと・・・わ、速さが秒速27mも違う!」
飯倉「結構な差だよね。じつは気温以外にも音の速さが変わる要素があるんだよ。知りたいかい?」
ABC「知りたーい!」

冬期講習ですが、終わったステージ2の標準問題を解いていきます。終わった教科書の内容を本当に分かっているのかを確認してからステージⅢへ進んでいきます。

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