今年を振り返る☆中学受験クラス
☆授業風景☆
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こんにちは!学習塾志学ゼミの相澤です!
今日も元気にいきましょう!!
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一貫受験クラスでは、
白鷗中や他中学校の過去問などの適性検査の作文対策を中心に行ってきました。
適性検査では、
「読解力」「論理的思考力」「発想力」「表現力」が求められます。
「〇〇は楽しかった。」といった感想を書くだけでは作文になってしまいます。
そこに自身の見聞きしたことや体験など具体例を加えて、
論理的に自分の意見を相手に伝える必要があります。
書き始めた当初は、何を書いて良いのか分からず、白紙のような状態であることもありました。
何回も繰り返し書き直し、がんばってきました。
テストの限られた時間内に、長い文章を読み理解する→筆者の主張を読み取る→自身の具体例を入れる→自身の意見を書く。
それらを、400-600字でまとめる。
なかなか上手くいかないところもありますが、
こうならばどうか、ああならばどうかと試行錯誤を繰り返しています。
年が変われば、中学入試は間もなくです。
限られた時間のなか、できる事を精一杯がんばりましょう。
作文・小論文を書くとき忘れてはいけないことは、読み手がいる。ということです!
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