塾長の英文法クラス

高１．２生の授業では文法問題集、英頻出の緑を解説後暗記すること、高３は英文解釈（Z会速単・速熟）の要約から解釈の解説を行っています。

授業終了後には毎回青・赤の英頻のイデイオムの復習を強制的に行っています。

やらないと忘れていくからです。
北区、荒川の学習塾、志学ゼミ塾長の阿部です。

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英頻の復習をしたり英文法は解説をすると、「やったなあ、そうだったなあ」と言う顔が見られるようになりました。まだまだ練習は必要ですが、わかりかけていることは事実です。

イディオム、単語をそのまま覚えても忘れることは必定です。単語熟語は英文の中でどう訳したかを確認しながら頭に入れることを進めています。

プロジェクターで画面を前に映し出し、生徒諸君に充てて訳してもらった後に、単語、熟語のわからなかったところを番号をつけて線を引き、意味を確認していきます。

そしてノートに書き、プリントで再チェックをします。Z会の速単の英文解釈は文章中でどう訳したかを授業でチェックしテスト(オリジナル)を通して意味をとらえることをしています。

また英文解釈中に出てきたオイルショックについて私が説明した後、世界史、日本史の観点から誰かに説明してみなさいと指示が出されます。

誰かに話して説明できれば良し、説明が不十分ならそこが分かっていないということ。再度見直す必要ｙがあるということです。（写真はお互いが説明しあっているところ）

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